摘要：本文分析了我国高校信息素养网络教育的现状,从高校图书馆的用户类型、信息素养网络教育的组织模式与功能、管理模式3个角度指出信息素养网络教育的发展模式,并提出我国高校信息素养网络教育的发展策略。

关键词：信息素养 网络 用户教育 

单位：中国医科大学图书馆; 辽宁沈阳110001; 中国医科大学信息管理与信息系统（医学）系; 辽宁沈阳110001