摘要：目的：探讨大学生儿童期创伤经历、人格特征与心理健康的相关关系。方法：用儿童期创伤问卷、艾森克人格问卷简式量表和症状自评量表，对南京市4所大学共458名大学生进行了研究。结果：儿童期创伤经历不同组的大学生，其症状自评量表的各个因子分和总均分有显著差异，都是高创伤组的心理健康水平显著低于中间组和低创伤组；儿童期创伤量表的5个层面及总分、艾森克量表的4个维度与症状自评量表的各个因子及总分都显著相关（除恐怖与情感忽视相关不显著、精神质与强迫症状相关不显著外）；回归分析发现，神经质、情感虐待、躯体忽视、掩饰性和内外向五个变量能有效预测大学生心理健康水平变异的39％。结论：大学生儿童期创伤经历、人格特征与心理健康之间存在一定的关系。

关键词：创伤 人格 心理健康 大学生 

单位：河海大学公共管理学院应用心理学研究所 江苏南京210098