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初中生成就归因、学业情绪预测学业成绩的路径

陈京军 李三福 中国临床心理学 2012年第03期

摘要:目的:考察初中生成就归因、学业情绪与学业成绩之间的关系。方法:采用成就归因量表和学业情绪量表对364名初中生进行调查。结果:学业情绪既是努力归因和学业成绩间的部分中介因素,也是情境归因和学业成绩间的完全中介因素;其中,学业消极情绪是能力、运气归因与学业成绩间的完全中介因素。结论:学业情绪在成就归因与学业成绩间具有中介作用。

关键词:成就归因学业情绪学业成绩初中生

单位:湖南科技大学教育学院 湖南湘潭411201 湖南省教育科学研究院 湖南长沙410000

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中国临床心理学

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