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研究性教学模式在教学中的应用

李见伟; 尹大伟; 邹仲玲 中国现代教育装备 2007年第02期

摘要:为了适应新课程标准的要求及素质教育改革的新形势,我在所从事的vfp教学中引入了国家提倡的实践性学习教学模式,目的是改变以“接受性学习”为主的传统的课堂教学,在接受性学习与研究性学习之间找到恰当的平衡点,从而培养学生的创新精神和实践能力。

关键词:研究性学习vfp数据库教学模式

单位:山东莱芜职业技术学院; 山东莱芜271100; 山东莱芜实验小学; 山东莱芜271100

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中国现代教育装备

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