首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 研究性教学模式在教学中的应用 【正文】
摘要:为了适应新课程标准的要求及素质教育改革的新形势,我在所从事的vfp教学中引入了国家提倡的实践性学习教学模式,目的是改变以“接受性学习”为主的传统的课堂教学,在接受性学习与研究性学习之间找到恰当的平衡点,从而培养学生的创新精神和实践能力。
关键词:研究性学习 vfp 数据库 教学模式
单位:山东莱芜职业技术学院; 山东莱芜271100; 山东莱芜实验小学; 山东莱芜271100
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