摘要：物理是一门以实验为基础的自然科学，与物理实验在科学研究中的目的不一样，实验教学的目的在于给学生学习物理学创造一个基本环境，使学生主动获取物理知识，发展能力，促进科学品质和世界观的形成。因此，物理教学应该以实验为基础。然而，由于各方面的原因，高中物理实验教学的效果却不是很好。本文就从课程标准和物理实验本身的特点来谈加强物理实验教学能力的必要性，并对如何加强教师这一能力提出对策建议。

关键词：实验教学能力 物理实验教学 必要性分析 自然科学 科学研究 

单位：甘肃省民勤县第四中学