摘要：人们一直认为初中思想品德课概念抽象、原理深奥、论证缺乏可信度，学生对此学习兴趣不浓，积极性不高。笔者认为，教学中适时运用多媒体打破时空的限制，创设情景，再现场景，创造一种全新的教学境界，

关键词：多媒体 思想品德课 教学方法 学习兴趣 

单位：河北省沧县高川乡中学