摘要：教育装备管理的专业化发展是一个进程，该进程的主体是教育装备管理人员。当前，“专业化”一词广泛地出现在各个领域，我们熟知的有专业化管理、教师专业化发展等等。而教育装备管理专业化发展是一个较新的提法，是一个新课题，是教育装备领域在管理问题上提出的更高、更复杂的要求与目标。

关键词：教师专业化发展 教育装备管理 专业化管理 管理人员 管理问题 

单位：首都师范大学 100048