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教育均衡发展理念下的区域协作和信息化推进研究

庄敏琦 中国现代教育装备 2014年第18期

摘要:教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》指出:基础教育信息化重在缩小地区、城乡和学校之间的数字化差距,促进教育均衡发展。近年来,厦门市教育信息技术中心以《规划》精神为指导,抓住厦门市委市政府打造“智慧名城”的契机,积极做好顶层设计,开展“基于教育均衡发展理念下的区域协作和信息化推进研究”课题研究,探索区域协作信息化推进的共建共享机制和途径。以推进教育信息化建设水平、实现城乡义务教育均衡发展为突破口[1],促进信息技术与教育的深度融合;以制度创新、评价跟随、督导保障为重点,探索教育信息化从“应用阶段”到“融合阶段”的飞跃,率先在福建省实现区域内义务教育较高水平均衡,并通过了国家验收[2]。

关键词:基础教育信息化教育均衡发展区域协作信息技术中心教育信息化建设

单位:福建省厦门市教育信息技术中心 361003

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