首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 校园“悦读”文化建设初探——以蒲江县西南小学“悦读”教育实践为例 【正文】
摘要:让书香浸润童年,让阅读为孩子们的终身发展奠基,这是我们每一个教育人共同的目标。学校应积极践行"悦读"教育思想,不断完善校园"悦读"体制机制,创设"悦读"文化氛围,开展丰富多彩的"悦学"活动,引导孩子从书籍中汲取养分,在活动中培养技能,在"悦读"中享受乐趣。
关键词:蒲江县 教育思想 教育实践 育人机制 艺体
单位:蒲江县西南小学 611630
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