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校园“悦读”文化建设初探——以蒲江县西南小学“悦读”教育实践为例

袁琼 李学明 中国现代教育装备 2015年第02期

摘要:让书香浸润童年,让阅读为孩子们的终身发展奠基,这是我们每一个教育人共同的目标。学校应积极践行"悦读"教育思想,不断完善校园"悦读"体制机制,创设"悦读"文化氛围,开展丰富多彩的"悦学"活动,引导孩子从书籍中汲取养分,在活动中培养技能,在"悦读"中享受乐趣。

关键词:蒲江县教育思想教育实践育人机制艺体

单位:蒲江县西南小学 611630

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