首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 初中理科学生实验考评的组织与开展 【正文】
摘要:检验初中理科实验教学效果,对学生进行实验操作考核与评价,是积累实验教学经验和提供教育装备参考的必然选择。如今,很多地区已将初中理科学生实验操作考试成绩纳入了初中生毕业与升学的评价管理系统中,倍受学校师生和社会各界关注。为此,初中毕业生理科实验操作考试的组考、命题、定标与评分工作变得非常重要。
关键词:学生实验 初中理科 实验操作考试 考核与评价 初中毕业生
单位:湖南省长沙市望城区教研培训装备中心 410200
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥336.00