首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 提升教学诊断效能 构建智慧教育课堂——以物理学科验证机械能守恒定律实验为例 【正文】
摘要：教学诊断是教育活动的起始环节,以高中物理验证机械能守恒定律实验为例,详细分析阐述了基于慧学云智能教育平台开展“自主＋展示”的课堂教学模式对提升教学诊断效能的积极作用。
关键词：慧学云平台 教学诊断
单位：山西太原市第三十中学; 030002
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
￥336.00
购物车(0)