摘要：统计分析了教育装备研究五大课题相关论文的各时段和各年代的分布情况,并对各个课题的内容做出详细剖析。根据五大课题及其详细内容逐时段和逐年发展趋势分析,指出教育装备研究领域的进一步发展方向和建设目标。

关键词：教育装备 装备管理 测量评价 装备标准 实验教学 

单位：首都师范大学; 100048