首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 校园学习风格普查应用心得——学习障碍和社交困难儿童成因之探讨 【正文】
摘要:一、校园学习风格普查专案应用与心得通过大脑生理学、医用遗传皮纹学、认知神经科学为基础进行的校园学习风格普查专案项目,以科学手段为学校师生的心智健康问题提供专业的指导和服务,以此深入探讨个性化教育的本源与精髓,研习因材施教的理念。
关键词:学习障碍 普查 风格 校园 应用
单位:博思倍咨询顾问(北京)有限公司; 100020
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥336.00