摘要：作为一种全新的、基于互联网的辅导和学习模式，网络教育体现了完全的个性化学习。传统的教育“教”占主要地位，而网络教育“学”则变为了主体，学员获取知识和加工信息的能力显得尤为重要。对于这种改变，目前网络教育的学习方法和教学经验的积累明显比较薄弱。相比其它学科，英语学习更侧重于互动交流，而对通过网络进行英语教学和英语学习的人而言，

关键词：网络教育 个性化学习 学习模式 教学经验 学科 

单位：《中国远程教育》记者