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远程开放教育课程学习评价系统设计

杨孝堂 中国远程教育 2006年第10S期

摘要:远程开放教育课程学习评价系统的开发、应用是广播电视大学开展现代远程教育的客观需要,也是“基于网络的远程开放教育学习评价研究与实践”(教育部重点课题,课题批准号:DKA050165)研究的一个重要内容。本文阐述了基于网络学习评价系统的设计目标,学习评价系统的概念结构,学习评价各子系统的基本需求分析,形成性评价系统的技术设计。

关键词:远程开放教育学习评价系统设计

单位:中央广播电视大学考试中心; 100031

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中国远程教育

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