摘要：网络学习社区是在线学习的关键，本文在梳理网络学习社区的相关研究后，确立了网络学习社区的教育性、技术性和社会性三个维度，并针对上述三个维度编写了网络学习社区评价问卷。经因素分析，问卷项目区分度在0.324-0.695之间，内部一致性信度为0.916，表明问卷结构效度良好。问卷研究网络学习社区、探讨网络学习社区与学习绩效关系奠定了基础。

关键词：网络学习社区问卷 教育性 技术性 社会性 

单位：中国科学院研究生院远程教育中心; 100049; 北京师范大学教育技术学院; 100875; 中央广播电视大学远程教育研究所; 100031; 北京交通大学远程与继续教育学院; 100044