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开放教育英语专业实践教学模式探究

林岚 中国远程教育 2007年第02S期

摘要:英语专业是实践性很强的专业。在远程开放教育英语教学实践中,围绕应用型高等英语专业人才的培养目标,探索既有专业特点、又有开放教育特色的英语专业实践教学模式,是重点,更是难点。本文提出了“一个中心、两个阶段、三种技能、多种形式”的英语专业实践教学模式,阐述了该模式的基本内涵和采取的主要措施。

关键词:开放教育英语专业实践教学

单位:深圳广播电视大学; 518008

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