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成人高等教育学分互认:现状、成因与对策

刘华; 姜为 中国远程教育 2007年第04S期

摘要:本文阐述和分析了成人高等教育领域学历教育、自学考试、非学历教育和网络教育学分互认的现状,剖析了学分互认在成人高等教育中的现实选择性,并就政府和高校两个层面提出对策和建议。

关键词:学分互认成人高等教育对策

单位:复旦大学继续教育学院; 200433

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