摘要：远程教育的多学科及跨学科研究，似乎引起了业内人士和研究者越来越多的兴趣。的确，作为新兴的教育学科，更由于研究和解决远程教育发展中那些实践和理论问题的需要，远程教育研究不仅要从教育学科中汲取丰富营养，而且相对于通常的教育研究，似乎更应强调要有多学科及跨学科的研究视野。本刊改刊伊始曾提出要逐步形成的特色，首先就是“开阔的视野”。

关键词：远程教育研究 跨学科研究 教育学科 教育发展 多学科 

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