摘要：本研究调查106名参加河北大学Moodle课程学习的学生，分析其需求动机、Moodle讨论区满意度对网络讨论行为的影响。结论显示通知服务、主题帖设计、成员交往途径、社区规范、界面及布局、导航搜索对讨论区网络行为影响显著。此外，人口学各因素以及需求动机也是重要影响因素。研究采用混合式方法，通过访谈结论解释定量数据，使结论更加完善，以期为相关研究和Moodle课程组织者提供参考。

关键词：需求动机 moodle讨论区满意度 网络行为 

单位：河北大学教育学院 071002