本刊最近与江苏电大合作举办了以“远程教育的社会学问题研究”为主题的中国远程教育专家论坛，这是本刊旨在推进远程教育的多学科观点研究的又一次尝试。诚如潘懋元教授所说，“高等教育的基本理论，不论是宏观的外部关系或微观的内部结构的研究，都涉及到诸多学科的支持，从多学科、多视角进行审视、探索，才能比较全面和深入理解高等教育的本...
发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会，是我国当前教育改革乃至社会发展进程中的重大课题。远程教育的价值取向和功能作用等问题，也越来越多地引起人们的关注。2009年5月21日，《中国远程教育》杂志和江苏广播电视大学在南京联合主办了第五次“中国远程教育专家论坛”，以“中国社会发展进程与远程教育的价值取向和功...
本文是广播电视大学改革发展咨询委员会《中国电大定位与电大系统建设》研究课题的主要研究成果。文章系统论述了电大定位和电大系统的内涵；全面回顾了电大30年改革与发展的历史，提出了电大定位和系统建设的规律性认识；立足电大发展，客观分析了电大现实存在的问题；面向未来，阐述了电大定位的原则和加强系统建设的指导思想，提出了电大定位...
教育与科学技术有着不解之缘，科学技术的进步往往会推动教育的创新。远程教育的发展更是离不开技术的进步，不管是把远程教育分成三代还是五代，每一代都有赖以支撑的主要技术手段作为标志。在科学技术高度发达的21世纪，技术对提高教育质量的潜在优势受到更加广泛的重视。很多国家都在积极推进教育的信息化，这就是一个很好的佐证。 （haloeff...
在网络教育中远程学习者会遇到很多学习困难，科学了解远程学习者的学习困难分布及困难水平可以帮助教育机构采取更有针对性的措施改进网络教学，降低远程学习者学习困难水平，保证远程学习质量。网上人大经过多年的研究与实践，开发出一份专门针对远程学习环境和成人学习者特点的学习困难量表，可从多方面测评远程学习者的学习困难水平。本文对...
学生是教育服务的消费者，有效识别和满足学生的需求和期望，提高办学质量，是当前学校工作的焦点之一。本研究在继承美国顾客满意度ACSI模型的一些核心概念和架构的基础上，吸收其他一些顾客满意度模型的创新之处，结合电大学生的特点，通过结构调整和综合因素分析，给出了电大学生满意度测评的模型架构、指标体系和计算方法，建构了具有广泛适...
交互式教学被很多教师应用在远程教学之中，但到底应该采取什么样的交互形式目前还没定论。为了检验远程教学中不同辅导方式在教学效果方面的差异，本研究以北京邮电大学网络教育学院的两个班级为实验对象，就一对多辅导形式和一对一辅导形式在远程英语教学中的效果进行了对比分析。实验结果表明，一对一辅导比一对多辅导具有更好的教学效果，可...
教师专业发展往往与远程教育在线学习效果的提高是分不开的，单一通过传统培训不是有效促进教师发展的唯一渠道。本文在系统的分析绩效技术特征的基础上提出了一种新的教师在线发展模式，这种模式主要包括常规培训、用户社区、知识管理、电子绩效支持系统和形成性评价等，可以弥补教师专业发展单纯依靠传统教师培训存在的不足，为教师专业发展提...
以聊城大学为例，就大学生对网络学习资源的了解程度、态度及使用资源的频率、类型、遇到的问题等进行了详细的调查与分析。调查发现大学生已经认识到了网络学习资源的重要性，但对资源的了解程度、资源利用意识、使用频率、检索能力等方面还有待于提高。最后结合访谈，对如何提高大学生网络学习资源利用率提出了一些相关建议。
本文的关注点在于，如何采取有效的措施促进一个区或县的教育信息化的均衡发展。在分析教育信息化深化发展的特征与发展中存在的问题的基础上，提出了区域推进教育信息化的策略框架，并对利用网络课程平台与支持服务系统促进区域教育信息化发展的操作过程进行了论述。
根据教育部“教育技术培训促进中小学教师专业化发展”实施方案精神，广州试验区在网络远程培训过程质量管理体系的实证实验研究中，构建了中小学教师教育技术“远程培训三元质量管理体系”，该体系由三个层面有机组成，形成有效的“人、天、地”三网合一的现代化管理系统，创建了网络学习过程的质量管理新模式和网上引领的新方法。
本研究调查106名参加河北大学Moodle课程学习的学生，分析其需求动机、Moodle讨论区满意度对网络讨论行为的影响。结论显示通知服务、主题帖设计、成员交往途径、社区规范、界面及布局、导航搜索对讨论区网络行为影响显著。此外，人口学各因素以及需求动机也是重要影响因素。研究采用混合式方法，通过访谈结论解释定量数据，使结论更加完善，以...
以Diigo为代表的社会化批注是一种新的Web2．0应用，具有极为广阔的教育应用前景。为促进社会化批注教育应用的理解和实践，文章简述有关批注的教育研究文献，横向比较当前主流的社会化批注网站，并分析社会化批注的网络教育功能，归纳社会化批注在教育中的典型应用。
在社会经济全球化、信息及网络技术越来越普及的今天，远程教育为人们不受任何时间、空间限制获取知识提供了方便，对高等教育的普及与发展有着极其重要的意义。本文简单介绍法国远程高等教育发展的背景、它的两个组织机构CNED和FIED的功能和运行状况、其服务对象的特点、所采用的技术手段以及行政、财务管理等方面的问题。与此同时，对法国最新...
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