首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 文化观照下的英国远程教育质量保障三角模型探析 【正文】
摘要:备受世界赞誉的英国远程教育有赖于有效的质量保障机制,英国远程教育质量保障机制深深植根于英国传统文化之中。本文站在一个全新的视角去解析英国远程教育质量保证中的政府一社会一院校三角模型,有助于我们更深层地理解英国远程教育,并给我国现代远程教育发展提供有益的启迪。
关键词:英国 远程教育 开放教育 三角模型
单位:浙江广播电视大学 310030
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