首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 开放大学教师专业化发展规范与管理缺陷及完善对策 【正文】
摘要:广播电视大学向开放大学的战略转型,对从教人员专业化发展提出了更高要求。而规范与管理缺陷是造成目前远程教育教师队伍专业化建设诸多问题的重要原因。对此,本文提出加强教育立法,深化远程教育专业人才培养模式改革,建立资格证书制度,完善继续教育制度和健全校本管理制度等对策。
关键词:开放大学 教师专业化 规范与管理 完善对策
单位:天津广播电视大学发展规划与科研处 300191
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