首页 > 期刊 > 中华儿女 > 制度是每一個人的上級 【正文】
摘要:只要求領導照顧,不遵守學校規章制度是少數教師極端個人主義思想嚴重的表现之一,對於這樣的教師,領導既不能一味的責怪、批評,也不能無原則的遷就、照顧,應具體情况,具體分析,區別對待,分別處理。首先,領導應探叫情况,查明原因。要分析造成這種情况的原因,是
关键词:制度 乳山市 思想
单位:乳山市第二實驗小學
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