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健康教育对阿尔茨海默病照顾者家庭照顾水平的影响

卢少萍; 符霞; 徐永能; 张月华; 谢银均; 黄巧 中华护理 2007年第11期

摘要:目的 探讨健康教育前后阿尔茨海默病(Alzheimer Disease,AD)照顾者家庭护理知识水平及照顾技巧的掌握程度。方法 调查60例AD照顾者对患者的家庭护理知识的掌握情况,然后针对常见的家庭护理问题,如锻炼患者自理能力、益智训练、饮食护理、用药护理、安全护理、生活护理、预防并发症的护理及沟通技巧等进行为期3个月的系统培训。对培训前后照顾者的家庭护理知识和照顾技巧等知晓率进行比较,并了解照顾者对培训的态度。结果 培训后照顾者的对家庭护理知识的知晓率除沟通技巧无明显改变外(P〉0.05),其他7项问题知晓率均显著提高(P〈0.01);绝大部分照顾者都积极参与培训,并肯定了健康教育的必要性。结论 对AD患者的照顾者进行家庭健康教育培训,能有效提高他们对AD患者的护理知识水平和照顾技能,提高家庭护理质量。

关键词:阿尔茨海默病照顾者健康教育

单位:广东省人民医院老年医学研究所; 广州市510080

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