<正>廊坊东方专修学院是经河北省教育厅批准、东方大学城高等教育有限公司创办的第一所全日制高等职业教育学院。学院座落在新加坡莱佛士教育集团全面经营的东方大学城内,是一所不出国就可获得国外学历的第五模式新型大学。
2006年,她创办了以自己名字命名的北京西西国际手绘POP工作室。2007年,她远赴韩国交流与宣传,多幅作品被韩国POP协会收藏。2008年,在北京奥运会全球瞩目之际,她奉上的30余幅中国奥运冠军肖像系列漫画成为她为奥运献上的一份隆重厚礼。仅仅两年时间,她的工作室迅速脱颖而出,成为全国POP行业的翘楚。
打开网页搜索,一例例青少年暴力甚至犯罪的案例触目惊心,其中职校学生的案例亦不容忽视。十几岁本是人生中最美好的花季,是什么让这些青少年习惯于用暴力解决问题?又是什么样的环境催生了这种现象呢?本刊记者深入调查,为您揭示职校生的德育状况。
<正>采访江老师的时候,他正忙着处理一起学生打架事件。两个学生因为口角而大打出手,一个学生的头被椅子砸破了已送往医院,另一个学生也鼻青脸肿、衣衫不整地站在他面前。听明此次采访的目的后,江老师颇为无奈地笑了两声,打开了话匣子。
<正>采访学生家长王艳菊,让记者深刻感受到了生活的艰辛与沉重。以下是王艳菊的口述实录,在一定程度上代表了职校学生普遍的家庭状况。我女儿16岁了,在一所艺术学校上学。她从小就爱漂亮爱打扮,喜欢唱歌,很爱看电视上播的一些偶像剧,梦想自己会和剧中的主角一样某天一夜成名。初中毕业填报志愿时,我让她报普通高中,可她执意不肯,
<正>近几年职校学生的伤人事件有不断上升的趋势,经常为了一点点小事就大打出手、恶意伤人,这种做法其实更多体现的是一种侮辱性的行为,它造成的伤害会让受害者的心理在短期之内、甚至一生之中都平复不了,对受害者今后的学习生活,情感生活甚至婚姻生活都会产生非常深远的影响,就是俗称的"留下了心理阴影"。但是我们转
<正>记者:请您谈谈我国职教德育的现状,比起从前有哪些发展呢?蒋乃平:从前没有具有职教特色的德育课,20世纪80代初职业教育刚刚恢复,思想道德教育按照普通高中的路子走,并没有形成自己的特色。经过三十年的发展,中职已经形成了一套独特的德育课程体系。我国中职德育课程自成体系,从初步形成到建立有三个阶段:上个世纪90年代,把"职业道德"...
<正>中国首届全国印刷行业职业技能大赛在京闭幕中国首届全国印刷行业职业技能大赛闭幕式暨总结表彰大会于2008年12月29日在北京举行。此次大赛由新闻出版总署、人力资源和社会保障部主办,中国印刷技术协会等承办,为2008年国家级一类职业技能竞赛项目。据了解,此次大赛分初赛、选拔赛和决赛三个阶段,共有来自全国31个省区市的62万名印刷职...
<正>2009年1月6日,微软(中国)有限公司牵手国家重点中等职业院校,在北京举办"IT教育与中等职业院校办学模式研讨会暨‘微软IT学院计划’首批中职校授牌仪式"。邀请国家重点中等职业院校的领导出席会议,共同探讨在新形势下,国际中等职业教育发展新趋势,IT教育在中等职业教育中的重新定位等问题。
<正>一、对教师进行有效的管理对于高校来说,人才就是其产品,要想为社会提供高素质的产品,提高办学效益,增强自己的可持续发展能力,就必须对自己的核心资源——教师进行有效的管理。过去,我国的大学一直在计划经济体制下运行,教师队伍极为稳定,人才流动很少,师资的来源渠道狭窄,相
<正>工作投入是近代西方工业心理学、组织心理学和管理心理学的研究热点,员工的工作投入不仅对个体的职业生涯发展有着重要的影响,而且在一定程度上决定了组织运行的有效性。一、工作投入的定义"工作投入"这一概念来源于心理学的个体在工作上自我投入(ego involvement in work)的概念,但是对工作投入这一概念,目前并没有明确的界定,不
<正>站在社会学的角度看,企业更像是一座大学。在城市化进程加剧的今天,企业的文化建设在"内强素质"的同时,实际上也在为中国人的综合素质提高不断地做出贡献。一个企业,制造产品是它的本分,创造名牌是它的本事,而锻造出具有优秀素质的员工则是它的本质。正如有人所说的那样:企业的终极目标,乃是"致力于对地球和人类的终极关怀"。
<正>在人类正在走向学习型社会的新形势下,什么是人才,怎样才能成为适应社会发展要求的人才,评价合格人才的标准以及人才的培养模式是什么,这些问题都需要成人高等教育深入研究和探讨。一、什么是人才人才有多种分类方法:按照贡献大小,可分为杰出人才和一般人才;按照专业水平,可分为高级、中级和初级
<正>集团制民办学校是指教育集团举办的民办学校,是教育集团将民办学校进行产业化运作,实行集团化管理的一种办学模式。教育集团是资本市场进入教育产业的一种表现形式,由于形成过程的复杂性和适应市场的多样性,集团制民办学校也分为多种类型。
<正>市场经济的确立,给职业教育的发展注入了新的生机与活力,但同时也带来一些新的情况与问题,下面就浅谈一下新形势下技工学校的发展。一、技工教育面临的挑战1.金融危机带来的挑战目前突如其来的全球金融危机对企业造成严重冲击,如钢材价格下降,迫使一些企业减产或停产,有些企业已
<正>数学是现代文化的重要组成部分,通过数学教学,使学生具备应用数学的能力,并能够运用所学知识解决实际问题,是加强公民素质教育的一个重要措施。目前,技工学校大部分学生数学基础差,应用能力弱,适应不了专业课的要求和社会发展的需要。因此培养技工学校学生的数学应用意识,提高学生应用数学知识解决实际问题的能力,在技工学校数学教学...
<正>班级是学生在校生活的中心,班级管理的好坏直接影响着学生健康个性的形成。那么,我们实行怎样的班级管理原则,才符合现代人才培养的要求,达到管理育人的目的呢?笔者认为在班级管理中应遵循以下原则。
<正>大赛当前,运动员的体能、技能、战术能力以及运动智能都只有在其心理能力的参与和配合下,才能得到充分的发挥。不同类型的运动项目对运动员的心理素质有着不同的要求,心理能力的强弱对其总体竞技能力水平有着巨大的影响。高水平的运动员在体能、技能等方面常常表现得伯仲难分,比赛结果的毫厘之差,常常是由于心理能力差别造成的。运动...
<正>霍尔点火控制器除具有一般点火控制器的开关作用外,还具有许多附加功能,如限流控制、停车断电保护和过压保护等。一、霍尔点火控制器的作用1.基本功能点火控制器的基本功能是根据霍尔信号发生器的方波信号,接通或切断点火线圈的初级电路,实现点火。2.点火线圈的限流控制为了使发动机在任何状况下都能实现稳定的高能点
<正>量具的计量工作应遵循测量器具的保养、检修、鉴定计划,确保所用量检具精度、灵敏度、准确度。下面介绍几种万能量具的日常使用、维护及保养注意事项。一、游标卡尺1.使用前先把量爪和被测工件表面的灰尘、油污等擦干净,以免碰伤游标卡尺量爪面,影响测量精度。同时检查尺框和
<正>课程设置的科学性与否,是职业教育效率能否得到有效提升的重要问题。职业教育人才培养的社会需求目标决定了作为职业教育的课程具有目标的"定向性",内容的"应用性",实施与评价的"整体性"。也决定了我们的课程改革应与培养目标以及专业能力有机结合。为了建立适应市场的课程体系,我们在教学过程中对课程体系及内容进行了大胆的探索与改...
<正>"汽车构造""汽车修理工艺"和"汽车维护与故障排除"是技工学校汽车修理专业最主要的专业课。在教学安排中,通常采用将三门课程独立设置,理论教学和实习教学分开进行的传统教法。近年来,笔者在教学过程中对汽车维修专业进行了教学方法的改革,实行了一体化教学,经过了一段时间的教学实践,收到了较好的教学效果。
<正>随着计算机技术的飞速发展,电脑从上个世纪90年代的新新产物已经发展成为一种比较普及的办公工具,因此,这对职业学校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。做好职业学校《计算机基础》教学工作,可以大幅度提高学校的数字化教学水平,提高学生的技能,从而提高毕业生就业的竞争力。
<正>技工学校的学生普遍文化基础较弱,学习积极性不高,缺少学习兴趣,没有正确的学习方法和态度。因此,对于技工教师而言,如何应用教学技巧和方法就显得更加重要。在教学过程中,教师必须想方设法激发和提高学生的学习兴趣,以达到预期的教学目的。PLC作为一门新型的电工技术,在自动化控制系统中应用广泛。因此,笔者就如何激发学生在PLC专业...
<正>一、克服学生的逆反心理、厌学情绪是启动学生学习积极性的按钮作为技工院校的老师必须认清学生的现状,课堂上要克服两个心理障碍:一是师道尊严,"我讲你必须注意听"的观念;二是认为不听讲就是不学习。要让学生把学习中的主动权牢牢掌握在自己手中,最大限度地发挥主观能动性,把学习完全当作自己的事,而不是在老师的督
<正>社会的不断发展,对技工提出了更高的要求,用人单位希望学生一毕业后就能胜任实际的工作。作为技工学校的教师,必须不断探索教学方法,将书本中某些抽象的概念与繁琐的计算应用到实际的工作当中,让学生学以致用。笔者在计算建筑物的房间空调冷负荷的教学过程中,在实际工程的计算中引入了概算法,收到了不错的教学效果。
<正>新教材突出了使用语言这一教学目标,并要求教师在具有交际目的语言环境中进行教学,通过语言实践使学生把语言知识转化为语言技能,并使这种技能发展为语言交际的能力。这就要求每位教师在课堂中必须精密设计、使用英语进行教学。并且不是漫无目的地使用,而是紧密结合本课教材来使用正确又绝不浪费的英语进行教学。
<正>教学活动是师生的双边活动,不仅要体现教师的主导作用,更要体现学生的主体地位。充分调动学生的主观能动性,促使全体学生都得到良好的发展,就必须协调好教学活动中几个原则间的关系,努力把握好教学过程中的均衡性。
<正>随着社会经济的发展,会计计算和考核的内容、范围以及所要达到的目的和要求都在不断地发展和变化。《基础会计》是会计学科体系中重要的组成部分,是会计学科的入门课程,也是学习其他学科的必备知识。因此,要求学生必须熟练掌握会计基本知识、基本技能和
<正>《电工学》课程包含了大量的电磁学和电子技术方面的规律和概念,这些规律和概念对于技校学生来说是相当抽象并难以理解的。加强实验环节教学,增加课堂演示实验,可让学生获得大量的感性知识,在此基础上掌握并巩固所学的基本理论,加强对基本概念和基本规律的理解,逐步培养学生分析问题和解决问题的能力。因此,做好课堂的演示实验是一个...
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