首页 > 期刊 > 中国德育 > 德育“回归生活”之理性分析 【正文】
摘要:德育“回归生活”已成为目前教育界一个热门词语,但如果我们希望真正实现德育的“回归生活”,首先需要对德育的“回归生活”进行理性分析,即应该把握清楚为什么需要德育“回归生活”?应该回归的是一种什么样的生活?又应该如何回归?如果这一切都还处于模糊的状态,那么它很可能只是一股转瞬即逝的潮流,难以生根发芽,更难以显示其永久的生命力。
关键词:理性分析 德育 教育界 生命力
单位:北京师范大学教育学院
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