首页 > 期刊 > 中国德育 > 学校主题文化建设的探索 【正文】
摘要:基础教育承担着为儿童一生奠基的重任。儿童时期所接受的各种教育和文化将影响儿童的一生。有文化、有品味的学校,培养、造就有文化、有品味的教师;有文化、有品味的教师,熏陶、塑造有文化、高素质的学生。我们必须深入思考:我们将给学生什么样的教育和文化;什么样的教育和文化才能使孩子成长为适应社会发展的新一代。
关键词:主题文化 儿童道德成长 实践探索
单位:东莞市南城区阳光第五小学; 广东东莞523080
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