摘要：一、教学活动与班集体建设的关系 在传统教育学理论体系中，教学活动和班集体建设分别属于教学论和德育论研究的范畴。前者关注的是教材、教法、教学组织形式及学生的认知过程。后者则主要是作为学校德育工作的重要内容和手段。两者之间似乎并无多大联系。但在实践中，教学活动和班集体建设都必须以教学班为共同的组织基础，以教学班全体学生为教学、教育的对象，以每一个学生的身心获得全面和谐发展为共同目标，因而，两者之间必然存在着各种复杂的联系和相互影响。

关键词：班集体建设 教学活动 学校德育工作 教育学理论 教学组织形式 

单位：无锡市教育研究中心; 江苏无锡214001