首页 > 期刊 > 中国德育 > 学校诚信教育:内涵、视域与路径 【正文】
摘要:(一)内涵解读,凸显诚信教育的价值追求 诚信有“诚”与“信”的双重含义,“诚”即诚实、真实,实事求是,做到以诚接物,以诚待人,以诚律己。“信”即守信义、讲信用,并由此建立起信誉、信任等。“诚”和“信”的区别在于:“诚”更多的是指“内诚于心”,“信”则偏重于“外信于人”;“诚”更多的是指对道德个体的单向要求,
关键词:诚信教育 学校 路径 视域 实事求是
单位:江苏省南通市如东县教育局教科室; 江苏南通226400
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥460.00