首页 > 期刊 > 中国德育 > 开展跨学科主题教育教学活动跨学科视野下德育主题教学探讨 【正文】
摘要:跨学科德育让学生学会从多学科视角去思考问题,并促使学校形成一种面向全体学生整体育人、全面育人的德育态势。跨学科德育主题教学的基本模式主要有殊途同归式和庖丁解牛式,具体策略层面则需要关注德性主题设计、教学活动开展的难易度与多样性以及教师共同体的组建等方面。
关键词:跨学科 德育 主题教学
单位:中国教育科学研究院课程与教学研究中心
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