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集体跪拜只是形式上的传承

李长伟 中国德育 2015年第05期

摘要:一书院学生集体跪拜教师,一高中全体学生跪拜孔子像,这些事件引发了社会的高度关注。之所以如此,根本在于教育关系到个人的生长和幸福。而教育说到底,无非是师与生的交往活动,制度、目的、方法、内容固然重要,但若离开了师与生这一人的因素,其存在是没有意义的。既然教育是师与生交往活动,那自然就离不开“交往规范”。

关键词:学生集体跪拜传承教育关系交往活动

单位:山东师范大学

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