摘要：综合素质评价,应该从每一个可能的方面去进行,应突出学生的个性特长或优势潜能。综合素质评价结果只能用＂优势领域鉴定＂的方式呈现,适宜采用日常观察和质性评价的方法。为保障综合素质评价,必须将其纳入高考体系,并借机建立严格的诚信体系,还要充分发挥＂熟人＂在评价中的作用。

关键词：综合素质 综合素质评价 保障机制 

单位：华中师范大学教育学院