摘要：尽管有相当多的研究探索小学高年级孩子的阅读态度、阅读自信心和阅读成就感之间的关系，但是对小学低年级孩子却缺乏这方面的相关调查研究。同时，对于儿童的阅读态度、自信心、成就感与他们是否享受阅读之间的关联程度的探索也相对较少。

关键词：阅读能力 儿童 热情 培养 阅读态度 

单位：