摘要：发现一从孩子发展的几个关键方面——身心健康、学业成绩、道德品质和团队精神来看,家长对学校教育需求的价值取向排在第一位的是道德品质。发现二相较于父亲,母亲对孩子的道德品质关注程度更高;对身心健康和道德品质的关注度随着家长学历的升高而不断增强。发现三家长对学业成绩的关注度随着学段升高而不断提升;不同职业的家长对孩子学业成绩的关注度也不同。

关键词：学校教育 道德品质 价值取向 团队精神 立德树人 

单位：中国教育科学研究院教师发展研究中心