摘要：人的道德品质的诞生需要经历借助伦理而实现道德的过程，伦理安全是道德的产生性条件，也是其保障性条件。道德教育要在伦理世界中借助于文化底色与文化手段方能得以实现。当前中小学德育问题的根本病灶在于由教育伦理世界的虚假、文化要素的德育剥离以及伦理交往与伦理关怀的事实性冷漠等所致使的教育世界的伦理不安。匡正教育世界的伦理安全、伦理觉醒与伦理实践的真实内嵌，是中小学德育困境突围的应然努力。

关键词：伦理 道德 伦理安全 道德教育 

单位：河南师范大学教育与教师发展学院