摘要：经济合作与发展组织（0ECD）近日了《PISA全球素养框架》。OECD认为，全球素养是一种多维能力，基于知识、技能、态度和价值观这四个要素，具备良好全球素养的青少年应掌握以下四个方而的能力：分析当地、全球和跨文化的问题；理解和欣赏他人的观点和世界观.

关键词：pisa 青少年 素养 学习目标 经济合作与发展组织 

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