摘要：苏霍姆林斯基在他生活的那个高歌猛进的激荡时代，在那个意识形态高于一切的时代，敢于摆脱“高大上”的目标模式，坚持在日常的学习、劳动、集体生活、休闲活动，乃至通常被视为“狭隘的”家庭关系之中，依据每一个学生道德发展的最大可能，确立自己的德育目标，体现出他勇于独立思考的胆识与坚定不移的求实精神。

关键词：苏霍姆林斯基 学校生活 学生体验 德育目标 百科全书 

单位：江苏省教育科学研究院