摘要：道德回归生活世界需要确立新的思维,包括尊重人的人学思维、依据现实环境与具体条件的情境思维、关系性的交往思维和历史性的生成思维。无论是德育专家还是普通教师,无论是学校还是社会,都希望寻找＂包医百病＂的德育良方。众多的道德课题在研究,大量的道德文章持续发表,这些研究及成果并没有明显改善当下社会的道德问题,依然在道德领域存在着需要摆脱的困境。造成困境的主要原因在于道德走向崇高与抽象的同时遗忘了人的生活世界。所以，道德建设与大众道德素养的提升需要在人的生活世界中展开。

关键词：回归生活世界 道德教育 思维 普通教师 道德文章 

单位：湖南师范大学教科院