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让教师成为家庭教育的指导者——家校共育的突破口

胡白云 中国德育 2018年第23期

摘要:学生的成长离不开家庭和学校的共同教育,由于学生家长素质参差不齐,要保持家校教育的一致性,迫切需要专业人士进行家庭教育指导。教师的家庭教育指导要遵循立足发展、尊重差异和平等协商的原则。教师进行家庭教育指导的内容包括帮助家长树立正确理念、引导家长解决关键问题和指导家长用好教育方法三个方面。教师进行家庭教育指导可从注重研训结合,提升教师指导能力;开展家长培训,提高家长教育素质;搭建资源平台,拓展家校共育渠道等路径展开。

关键词:家校共育教师家庭教育指导

单位:西南大学马克思理论研究中心

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