摘要：广州中医药大学以“拓展和强化学生管理育人功能”为主要研究思路和工作目标，根据管理对象的特点和管理进程的要求，探索构建七年制中医学专业（中西医结合方向）学生综合管理模式，该模式着重在七年制不同时段管理对象的特点和管理衔接难点的分析、具体管理策略的研究和综合管理体系的建立等方面进行了探讨和改革，有效提高了人才培养质量和管理绩效。

关键词：七年制 中医 学生培养 管理模武 

单位：广州中医药大学第二临床医学院; 广州510405