摘要：中医内科学的教学需要直观性、形象性和实践性。我们将所讲授的内容，通过多媒体分别用文、声、图、像等形式表现出来，并结合病例讨论的场景，师生讨论，教学相长。培养和锻炼学生解决实际问题的能力，使内容更加丰富、生动、直观、形象。同时我们也注重多种教学媒体的优化组合，以期达到最佳的教学效果。

关键词：中医内科学 多媒体教学 优化组合 

单位：辽宁中医学院中医内科教研室; 沈阳110032