摘要：藏象学说是中医基础理论的核心内容，是阴阳五行哲理的具体和集中体现，也是中医临证的基础。藏象学说以五脏为中心，六腑与之相表里，通过经络系统“内属于脏腑、外络于肢节”，把人体分为含五脏、六腑、五官、九窍、五体、五志、五液的5个相生相克、紧密联系的子系统，并与天地自然之五季、五方、五气、五味、五音、五色相应，建构起天人相合的功能系统。藏象学说的成功教学对于培养学生的中医素养、灵感思维乃至今后临床睿智的判断力均有重要意义。如何将艺术融人藏象学说的教学之中，启迪学生形象思维以加深对于抽象的藏象学说术语的理解，我们有以下的体会。在此不揣愚陋，与同道商榷，以求抛砖引玉。

关键词：中医藏象学说 艺术性 教学 

单位：重庆医科大学中医药学院; 重庆400050; 重庆电力医院; 重庆400016