摘要：目的对中医临床专业研究生进行实习分阶段临床技能多站考试的改革探索，并与传统的临床基本技能考试（即出科考试）对比研究。方法按照不同实习阶段，实行六站式考试。结果出科考试成绩比较，实验组高于对照组。结论实习分阶段临床技能多站考试的效果优于传统的临床基本技能考试。

关键词：中医临床专业 研究生 临床多站考试 

单位：广州中医药大学第二临床医学院急诊教研室; 广州510120