摘要：在临床医学本科的中医学教学中，以问题为中心，在中医学网络课程和网络课件的基础上充分利用网络资源，开展开放式研究性教学，采用行动研究的方法，通过3轮行动研究，探索出以问题为中心的开放式研究性教学体系和评价体系，并构建适合该教学模式的设计方案和操作流程。这种教学模式被学生广泛接受，有助于学生理解教学内容和交流与学习，提高了学习成绩；有助于扩展知识面和开展研究、探索性学习；有助于在今后临床工作中应用中医药知识。并且开放式研究性教学可提高表达和思维能力以及创新意识；可培养发现问题并解决问题的能力，更为重要的是，这种教学模式有助于加强师生沟通，形成新型的师生关系，真正起到了教学相长的效果。中医学开放式研究性教学对于学生和教师来说是双赢的、互利的。

关键词：中医学 开放式教学 研究性教学 

单位：广州医学院第二附属医院; 广州510260; 广州医学院; 广州510182