摘要：随着互联网的发展与普及,大学生已成为网络舆情的重要参与者。高校形势与政策课和网络舆情联系密切。当前的形势与政策课教学应结合大学生网络舆情发展的现状与特征,从把握网络舆情热点、摸清学生网络舆情需求、开展网上辅助教学、培养网络＂意见领袖＂等方面,探索网络环境下形势与政策课舆情引导的有效方法。

关键词：形势与政策课 网络舆情 舆情引导 

单位：上海中医药大学社科部; 上海201203