摘要：为了加强学生的中医四诊技能训练,对四诊实践教学内容的直观性、实践性、规范性、先进性等方面进行了改革和探索。调查问卷显示：认为本课程对中医诊断理论的理解有帮助的占94%;认为对培养中医四诊技能有帮助的占77%。本次课程改革有效地提高了中医诊断技能培训课程的教学效果,有利于学生实践能力的提高和创新意识的培养。

关键词：中医诊法 技能训练 教学改革 教学内容 

单位：上海中医药大学教学实验中心; 上海201203