首页 > 期刊 > 中医教育 > 中医临床拔尖型人才内涵的思考 【正文】
摘要:基于中医教育发展的外在与内因需求,以知识、能力、素质为线索构建中医临床拔尖型人才的内涵结构。认为其要素应包括完整的知识储备与成熟的实践技能,深厚的人文底蕴,以中医辨证思维为核心的综合临床思维能力,科学研究潜质、批判性思维与开拓创新精神,良好的沟通交流能力与团队合作精神,国际化视野。结合近年的教改经验,对未来的实践提出建议。
关键词:中医学 拔尖人才 临床
单位:北京中医药大学高等教育研究与评价中心; 北京100029
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