摘要：班级是学生第一次融入社会系统,正式参与公共生活的环境载体,对学生行为习惯的养成甚至社会人格的形成具有重要的教育作用。因此,我们应该充分发挥班级活动对学生的教育功能,使学生通过参与具体的班级活动养成良好的行为习惯。本文通过分析班级活动对学生行为习惯教育产生的重要作用与影响,进一步分析目前班级活动在学生行为习惯教育方面存在的不足,并且提出了一些切实可行的改进措施。

关键词：班级活动 学生行为习惯 教育策略 

单位：陕西省安康市岚皋县四季镇麦溪小学