摘要：教学领导力是校长的核心领导力。作为教学领导者，校长可以不上课，但必须“常听课、会评课”。本文结合我国中小学当前的教育教学实践，提出校长教学领导力应包括七方面的内容。

关键词：校长 教学领导力 进课堂 模型 

单位：北京师范大学教育学部 北京100875 北京师范大学教育学部教育管理学院 北京100875